افتتاح‌ دار المخطوطات في عاصمة المخطوطات

بسم الله الرحمن الرحيم
  • افتتاح‌ ‌دار‌ ‌المخطوطات‌ ‌في‌ ‌عاصمة‌ ‌المخطوطات‌
مما‌ ‌لاشكَّ‌ ‌فيه‌ ‌هو‌ ‌أن‌ ‌(المخطوطات)‌ ‌لو‌ ‌كانت‌ ‌مملكة،‌ ‌لكانت‌ ‌(إستانبول)‌ ‌- ‌بالتأكيد -‌ ‌هي‌ ‌العاصمة.‌
بين‌ ‌أكبر‌ ‌معلَمين‌ ‌أثريين‌ ‌في‌ ‌إستانبول‌ ‌(آياصوفيا‌وجامع‌ ‌السلطان‌ ‌أحمد)‌ ‌تقع‌ ‌مدرسة‌ ‌السلطان‌ ‌أحمد‌ ‌رحمه‌ ‌الله‌ ‌تعالى‌ ‌التي‌ ‌أصبحت‌ ‌مقرَّا‌ً ‌لدار‌ المخطوطات‌ ‌بفضل‌ ‌الله‌ ‌وكرَمه،‌ ‌وكان‌ ‌افتتاح‌ ‌الدار‌ ‌من‌البرامج‌ ‌الطموحة‌ ‌لمعهد‌ ‌نور‌ ‌الهدى‌ ‌العالمي‌ ‌في‌ ‌مدينة‌ ‌إستانبول.‌ ‌ستضم‌ ‌الدار‌ ‌سبعة‌ ‌مشاريع،‌ ‌لعلّ‌ ‌أهم‌ ‌مشروعين‌ ‌محوريين‌ ‌فيها:‌
  • مشروع‌موسوعة‌ ‌المخطوط‌ ‌العربي‌ ‌التي‌ ‌ستشمل‌ ‌المصطلحات‌ ‌والمفاهيم‌ ‌والرموز‌ ‌والمختصرات‌ ‌والأعلام‌ ‌والمراكز‌ ‌والمدارس..‌ ‌
  • ومشروع‌ ‌المكتبة‌ ‌الرقمية‌للمخطوطات‌ ‌الذي‌ ‌يهدف‌ ‌لتأسيس‌ ‌مكتبة‌ ‌رقمية‌ ‌تضم‌ ‌أكثر‌ ‌من‌ ‌نصف‌ ‌مليون‌ ‌صورة‌ ‌مخطوط‌ ‌من‌ ‌مختلف‌ ‌مكتبات‌ ‌العالم‌ ‌للمخطوطات.‌
يقوم‌ ‌على‌ ‌هذا‌ ‌العمل‌ ‌خبراء‌ ‌في‌ ‌علم‌ ‌المخطوطات‌ ‌بإدارة‌ د.‌ ‌محمود‌ ‌مصري”‌ ‌ومشاركة‌ ‌أ.‌ ‌د.‌ ‌فيصل‌ ‌الحفيان‌” ‌و‌ ‌أ.‌ ‌د.‌ ‌إدهام‌ ‌حنش‌” ‌و أ.‌ ‌د.‌ ‌حسن‌العثمان”‌ ‌حفظهم‌ ‌الله‌ ‌تعالى‌.‌‌‌
  • عن‌ ‌مدرسة‌ ‌السلطان‌ ‌أحمد‌
في‌ ‌بدايات‌ ‌القرن‌ ‌السابع‌ ‌عشر،‌ ‌وبعد‌ ‌هزيمة‌ ‌أليمة‌ ‌للمسلمين‌ ‌أمر‌ ‌السلطان‌ ‌أحمد‌ ‌ببناء‌ ‌هذه‌ ‌المدرسة‌ ‌العظيمة‌ ‌ليعيد‌ ‌الأمل‌ ‌للعثمانيين‌ ‌ويكرر‌سيرةَ‌ ‌الأمجاد.‌ ‌وها‌ ‌نحن‌ ‌بعد‌ ‌أربعة‌ ‌مئة‌ ‌عام‌ ‌نقف‌ ‌مذهولين‌ ‌أمام‌ ‌روعة‌ ‌هذا‌ ‌المكان‌ ‌وهيبته،‌ ‌الذي‌ ‌يعكس‌ ‌لنا‌ ‌قوة‌ ‌المسلمين‌ ‌وعزَّةَ‌ ‌ماضيهم‌ ‌الكريم؛‌فنتساءل:‌ ‌هل‌ ‌هي‌ ‌قوةٌ‌ ‌اقتصادية‌ ‌وعسكرية،‌ ‌أم‌ ‌أنَّ‌ ‌ذلك‌ ‌التراث‌ ‌قد‌ ‌بُني‌ ‌بقوةٍ‌ ‌روحية‌ ‌تتخطى‌ ‌جميع‌ ‌مظاهر‌ ‌هذا‌ ‌العالم‌ ‌المحسوس‌!‌
بين‌ ‌جوهرتي‌ ‌إستانبول‌ ‌(مسجدِ‌ ‌السلطان‌ ‌أحمد‌ ‌رحمه‌ ‌الله‌ ‌ومسجدِ‌ ‌آيا‌ صوفيا)‌ ‌يحتَضن‌ ‌بناء‌ ‌المدرسة،‌ ‌مكانٌ‌ ‌بُني‌ ‌ليكون‌ ‌دارًا‌ ‌لعلوم‌ ‌الحديث‌ ‌النبوي‌ ‌للميلاد،‌ ‌ليتم‌ ‌إعادتها‌ ‌في‌ ‌الآونة‌ ‌الأخيرة‌ ‌على‌ ‌يد‌ ‌وقف‌ ‌السلطان‌ ‌أحمد‌1924‌الشريف،‌ ‌ولكن‌ ‌بقَدرٍ‌ ‌من‌ ‌الله‌ ‌أغلقت‌ ‌عامَ‌ ‌.‌‌
خلال‌ ‌إعادة‌ ‌ترميم‌ ‌ذلك‌ ‌الهيكل‌ ‌الروحي‌ ‌للمدرسة‌ ‌أدرك‌ ‌القائمون‌ ‌على‌ ‌الوقف‌ ‌أهمية‌ ‌إعادة‌ ‌بث‌ ‌الحياة‌ ‌فيها‌ ‌من‌ ‌خلال‌ ‌دعم‌ ‌وتبنّي‌ ‌المشاريع‌ ‌والأعمال‌العلمية‌ ‌ذات‌ ‌الفائدة‌ ‌العظيمة‌.‌‌‌
لم‌ ‌يكن‌ ‌مستغرَبًا‌ ‌حينها‌ ‌من‌ ‌رئيس‌ ‌الوقف‌ ‌عندما‌ ‌رحّب‌ ‌وفتح‌ ‌الأبواب‌ ‌لاستقبال‌ ‌مشاريع‌ ‌معهد‌ ‌نور‌ ‌الهدى‌ ‌من‌ ‌دار‌ ‌المخطوطات‌ ‌ودار‌ ‌الفقهاء‌ ‌في‌المدرسة.‌ ‌هذه‌ ‌شراكةٌ‌ ‌تتخطى‌ ‌الحدود!‌ ‌فندعو‌ ‌الله‌ ‌تعالى‌ ‌أن‌ ‌يدوم‌ ‌نفعها‌ ‌وخيرها‌ ‌لأجيالٍ‌ ‌وقرونٍ‌ ‌كثيرةٍ‌ ‌مديدة‌..‌‌
  • معهد‌ ‌نور‌ ‌الهدى‌ ‌ودار‌ ‌المخطوطات‌
المخطوط‌ ‌باختصار‌ ‌هو‌ ‌الركيزة‌ ‌الأساسية‌ ‌التي‌ ‌تدعم‌ ‌الوجود‌ ‌الحضاريَّ‌ ‌والهوية‌ ‌الثقافيَّة‌ ‌للأمة.‌ ‌وبرنامج‌ ‌دار‌ ‌المخطوطات‌ ‌هو‌ ‌طموحٌ‌ ‌ممتزج‌ ‌بالجهد‌سيعمل‌ ‌على‌ ‌نشر‌ ‌ثقافة‌ ‌المخطوط،‌ ‌وتدريس‌ ‌علومه‌ ‌المختلفة‌ ‌المتعلقة‌ ‌بالفهرسة‌ ‌والتصنيف‌ ‌والتحقيق‌ ‌والنشر‌ ‌والترميم‌ ‌والرقمنة‌ ‌وجماليات‌المخطوط‌ ‌العربي‌ الإسلامي،‌ ‌فضلاً‌ ‌عن‌ ‌المشاريع‌ ‌المهمة‌ ‌التي‌ ‌أشرنا‌ ‌لبعضها،‌ ‌ولا‌ ‌بدّ‌ ‌من‌ ‌إضافة‌ ‌مشروع‌ ‌تحقيق‌ ‌النصوص‌ ‌التراثية‌ ‌في‌ ‌مختلف‌ ‌العلوم‌الإسلامية،‌ ‌والنشاطات‌ ‌العلمية‌ ‌المتعلقة‌ ‌بالمخطوط،‌ ‌كإقامة‌ ‌الندوات‌ ‌الشهرية‌ ‌والمؤتمر‌ ‌السنوي‌ ‌وإصدار‌ ‌حولية‌ ‌دار‌ ‌المخطوطات‌..‌‌
  • عامٌ‌ ‌جديد‌ ‌في‌ ‌برنامج‌ ‌دار‌ ‌الفقهاء‌
يستمر‌ ‌برنامج‌ ‌دار‌ ‌الفقهاء‌ ‌في‌ ‌بناء‌ ‌علماء‌ ‌إسلاميين‌ ‌متخصصين،‌ ‌وقد‌ ‌تمَّ‌ ‌إطلاق‌ ‌المشروع‌ ‌في‌ ‌العام‌ ‌الماضي‌ ‌مع‌ ‌جامعة‌ ‌السلطان‌ ‌محمد‌ ‌الفاتح
،‌ ‌التي‌2020‌ ‌درسًا ‌علميًا‌ ‌في‌ ‌الفصول‌ ‌الثلاثة‌ ‌لعام‌ ‌660‌الوقفية‌ ‌في‌ ‌إستانبول‌ ‌(مبنى‌ ‌مولوي‌ ‌خانه‌ ‌العريق)،‌ ‌وكانت‌ ‌ثمرة‌ ‌البرنامج‌ ‌تسجيل‌ ‌تضمنت‌ ‌دورات‌ ‌علمية‌ ‌في‌ ‌العلوم‌ ‌الإسلامية‌ ‌المتنوعة.‌ ‌ومن‌ ‌الجدير‌ ‌بالذكر‌ ‌أنَّ‌ ‌البرنامج‌ ‌الذي‌ ‌استقرَّ‌ ‌الآن‌ ‌في‌ ‌مدرسة‌ ‌السلطان‌ ‌أحمد‌ ‌يربط‌ ‌بين‌العلماء‌ ‌المتمكنين‌ ‌وطلاب‌ ‌العلم‌ ‌والمعرفة‌ ‌في‌ ‌أنحاء‌ ‌العالم،‌ ‌وكلُّ‌ ‌ذلك‌ ‌بشكلٍ‌ ‌مجانيٍّ‌ ‌تمامًا‌.‌‌
يُعنى‌ ‌البرنامج‌ ‌بالحفاظ‌ ‌على‌ ‌تدريسنا‌ ‌الإسلامي‌ ‌التقليدي‌ ‌من‌ ‌خلال‌ ‌الإجازة‌ ‌للذي‌ ‌ينهي‌ ‌كتابًا‌ ‌أو‌ ‌مرحلةً‌ ‌على‌ ‌هؤلاء‌ ‌المشايخ‌.‌‌
  • بداية‌ ‌جديدة‌ ‌- حلم‌ ‌النهضة‌‌‌
تصدح‌ ‌أصوات‌ ‌الأذان‌ ‌من‌ ‌آيا‌صوفيا‌ ‌ومسجد‌ ‌السلطان‌ ‌أحمد‌ ‌فتتردد‌ ‌في‌ ‌أنحاء‌ ‌المدرسة‌ ‌خمس‌ ‌مراتٍ‌ ‌في‌ ‌اليوم،‌ ‌مما‌ ‌يبعث‌ ‌روحا‌ً ‌وطاقةً‌ ‌لأناسٍ‌ ‌قد‌ ‌فرّغوا‌أنفسهم‌ ‌لخدمة‌ ‌هذا‌ ‌التراث‌ ‌الهائل‌ ‌العظيم‌.‌‌
من‌ ‌أجل‌ ‌الارتقاء‌ ‌بالعمل‌ ‌التراثي‌ ‌فكرًا‌ ‌وعملًا،‌ ‌ليس‌ ‌أمامنا‌ ‌إلا‌ ‌إرساء‌ ‌ثقافة‌ ‌العمل‌ ‌المشترك‌ ‌خاصَّة‌ ‌على‌ ‌مستوى‌ ‌المؤسَّسات.‌ ‌
نسأل‌ ‌الله‌ ‌أن‌ ‌يكلِّلَ‌ المساعيَ‌ ‌بالقبول‌ ‌وأن‌ ‌يحقق‌ ‌الآمال‌.‌